<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/">
  <channel>
    <title>Αποτελέσματα για ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΑΘΗΝΑΣ</title>
    <description>Εμφανίζονται 1 - 50 Αποτελέσματα από 56</description>
    <generator>Laminas_Feed_Writer 2 (https://getlaminas.org)</generator>
    <link>http://app.openvideoarchives.gr/Search/Results?sort=last_indexed+desc&amp;limit=50&amp;lookfor=%CE%A4%CE%95%CE%A7%CE%9D%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%99%CE%9A%CE%9F+%CE%95%CE%9A%CE%A0%CE%91%CE%99%CE%94%CE%95%CE%A5%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%9F+%CE%99%CE%94%CE%A1%CE%A5%CE%9C%CE%91+%CE%91%CE%98%CE%97%CE%9D%CE%91%CE%A3&amp;type=Publisher</link>
    <opensearch:totalResults>56</opensearch:totalResults>
    <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex>
    <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage>
    <opensearch:Query role="request" searchTerms="%CE%A4%CE%95%CE%A7%CE%9D%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%99%CE%9A%CE%9F%20%CE%95%CE%9A%CE%A0%CE%91%CE%99%CE%94%CE%95%CE%A5%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%9F%20%CE%99%CE%94%CE%A1%CE%A5%CE%9C%CE%91%20%CE%91%CE%98%CE%97%CE%9D%CE%91%CE%A3" startIndex="0"/>
    <atom:link rel="first" type="application/rss+xml" href="http://app.openvideoarchives.gr/Search/Results?sort=last_indexed+desc&amp;limit=50&amp;view=rss&amp;lookfor=%CE%A4%CE%95%CE%A7%CE%9D%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%99%CE%9A%CE%9F+%CE%95%CE%9A%CE%A0%CE%91%CE%99%CE%94%CE%95%CE%A5%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%9F+%CE%99%CE%94%CE%A1%CE%A5%CE%9C%CE%91+%CE%91%CE%98%CE%97%CE%9D%CE%91%CE%A3&amp;type=Publisher"/>
    <atom:link rel="next" type="application/rss+xml" href="http://app.openvideoarchives.gr/Search/Results?sort=last_indexed+desc&amp;limit=50&amp;view=rss&amp;lookfor=%CE%A4%CE%95%CE%A7%CE%9D%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%99%CE%9A%CE%9F+%CE%95%CE%9A%CE%A0%CE%91%CE%99%CE%94%CE%95%CE%A5%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%9F+%CE%99%CE%94%CE%A1%CE%A5%CE%9C%CE%91+%CE%91%CE%98%CE%97%CE%9D%CE%91%CE%A3&amp;type=Publisher&amp;page=2"/>
    <atom:link rel="last" type="application/rss+xml" href="http://app.openvideoarchives.gr/Search/Results?sort=last_indexed+desc&amp;limit=50&amp;view=rss&amp;lookfor=%CE%A4%CE%95%CE%A7%CE%9D%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%99%CE%9A%CE%9F+%CE%95%CE%9A%CE%A0%CE%91%CE%99%CE%94%CE%95%CE%A5%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%9F+%CE%99%CE%94%CE%A1%CE%A5%CE%9C%CE%91+%CE%91%CE%98%CE%97%CE%9D%CE%91%CE%A3&amp;type=Publisher&amp;page=2"/>
    <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="http://app.openvideoarchives.gr/Search/Results?sort=last_indexed+desc&amp;limit=50&amp;view=rss&amp;lookfor=%CE%A4%CE%95%CE%A7%CE%9D%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%99%CE%9A%CE%9F+%CE%95%CE%9A%CE%A0%CE%91%CE%99%CE%94%CE%95%CE%A5%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%9F+%CE%99%CE%94%CE%A1%CE%A5%CE%9C%CE%91+%CE%91%CE%98%CE%97%CE%9D%CE%91%CE%A3&amp;type=Publisher"/>
    <item>
      <title>1.Παρουσίαση Τμήματος / Διάλεξη 1 / Στην παρούσα ενότητα γίνεται η παρουσίαση του μαθήματος για το για το ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΜΕΡΟΣ ( διατυπώνονται ο στόχος και ο σκοπός του μαθήματος, τα αναμενόμενα αποτελέσματα, περιγράφεται ο τρόπος αξιολόγησης των φοιτητριών / φοιτητών, περιγράφεται το περίγραμμα με τα επιμέρους κεφάλαια, επεξηγείται ο τρόπος που προκύπτει το σχέδιο των ναυπηγικών γραμμών, παρουσιάζονται οι συντμήσεις των τύπων των πλοίων και τα γράμματα που χρησιμοποιούνται για γραμματισμό λέξεων και ονομάτων. Τέλος, παρουσιάζονται προπλάσματα που ευρίσκονται στο χώρο του εργαστηρίου και τα οποία χρησιμεύουν ως εποπτικά μέσα για την καλλίτερη κατανόηση της μορφής της γάστρας σε κάθε περιοχή του πλοίου.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/39103d43-95d7-46fa-917a-28583e0c1eae</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/39103d43-95d7-46fa-917a-28583e0c1eae</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>4.Γενικές έννοιες / Διάλεξη 4 / Στην παρούσα ενότητα γίνεται η παρουσίαση του μαθήματος για το για το ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΜΕΡΟΣ ( διατυπώνονται ο στόχος και ο σκοπός του μαθήματος, τα αναμενόμενα αποτελέσματα, περιγράφεται ο τρόπος αξιολόγησης των φοιτητριών / φοιτητών, περιγράφεται το περίγραμμα με τα επιμέρους κεφάλαια, επεξηγείται ο τρόπος που προκύπτει το σχέδιο των ναυπηγικών γραμμών, παρουσιάζονται οι συντμήσεις των τύπων των πλοίων και τα γράμματα που χρησιμοποιούνται για γραμματισμό λέξεων και ονομάτων. Τέλος, παρουσιάζονται προπλάσματα που ευρίσκονται στο χώρο του εργαστηρίου και τα οποία χρησιμεύουν ως εποπτικά μέσα για την καλλίτερη κατανόηση της μορφής της γάστρας σε κάθε περιοχή του πλοίου.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/219d82fc-a256-4bed-89cb-53b399c52bd1</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/219d82fc-a256-4bed-89cb-53b399c52bd1</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>3. Έννοια πλοίου / Διάλεξη 3 / Στην παρούσα ενότητα γίνεται η παρουσίαση του μαθήματος για το για το ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΜΕΡΟΣ ( διατυπώνονται ο στόχος και ο σκοπός του μαθήματος, τα αναμενόμενα αποτελέσματα, περιγράφεται ο τρόπος αξιολόγησης των φοιτητριών / φοιτητών, περιγράφεται το περίγραμμα με τα επιμέρους κεφάλαια, επεξηγείται ο τρόπος που προκύπτει το σχέδιο των ναυπηγικών γραμμών, παρουσιάζονται οι συντμήσεις των τύπων των πλοίων και τα γράμματα που χρησιμοποιούνται για γραμματισμό λέξεων και ονομάτων. Τέλος, παρουσιάζονται προπλάσματα που ευρίσκονται στο χώρο του εργαστηρίου και τα οποία χρησιμεύουν ως εποπτικά μέσα για την καλλίτερη κατανόηση της μορφής της γάστρας σε κάθε περιοχή του πλοίου.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/8f9d299e-7e13-4c4a-86b0-6ceefb537bcd</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/8f9d299e-7e13-4c4a-86b0-6ceefb537bcd</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>25β. Rhinoceros για εργαστήριο (β μέρος) / Διάλεξη 25 / Στην παρούσα ενότητα παρουσιάζεται και αναλύεται η θεωρητική βάση του προγράμματος ηλεκτρονικής σχεδίασης Rhinoceros, και παρατίθεται αναλυτικό παράδειγμα εφαρμογής του προγράμματος αυτού με την σταδιακή περιγραφή σχεδίασης του σχεδίου των Ναυπηγικών Γραμμών του πλοίου που σχεδιάζεται αρχικά σε χαρτί.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/9d36aae2-305c-41a2-836f-2e84ca00ee4f</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/9d36aae2-305c-41a2-836f-2e84ca00ee4f</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>2. Παρουσίαση Μαθήματος / Διάλεξη 2 / Στην παρούσα ενότητα γίνεται η παρουσίαση του μαθήματος για το για το ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΜΕΡΟΣ ( διατυπώνονται ο στόχος και ο σκοπός του μαθήματος, τα αναμενόμενα αποτελέσματα, περιγράφεται ο τρόπος αξιολόγησης των φοιτητριών / φοιτητών, περιγράφεται το περίγραμμα με τα επιμέρους κεφάλαια, επεξηγείται ο τρόπος που προκύπτει το σχέδιο των ναυπηγικών γραμμών, παρουσιάζονται οι συντμήσεις των τύπων των πλοίων και τα γράμματα που χρησιμοποιούνται για γραμματισμό λέξεων και ονομάτων. Τέλος, παρουσιάζονται προπλάσματα που ευρίσκονται στο χώρο του εργαστηρίου και τα οποία χρησιμεύουν ως εποπτικά μέσα για την καλλίτερη κατανόηση της μορφής της γάστρας σε κάθε περιοχή του πλοίου.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/e7c20cbe-e371-47c7-8f38-5ad267efc275</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/e7c20cbe-e371-47c7-8f38-5ad267efc275</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>8. Παρουσίαση εργασίας / Διάλεξη 8 / Στην παρούσα ενότητα παρουσιάζεται και αναλύεται η άσκηση για το εργαστηριακό μέρος του μαθήματος καθώς και οι οδηγίες σχεδίασης.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/14cd0c7b-3b15-4cad-8eb3-6681101e069c</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/14cd0c7b-3b15-4cad-8eb3-6681101e069c</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>6. Γεωμετρία πλοίου / Διάλεξη 6 / Στην παρούσα ενότητα γίνεται η παρουσίαση του μαθήματος για το για το ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΜΕΡΟΣ ( διατυπώνονται ο στόχος και ο σκοπός του μαθήματος, τα αναμενόμενα αποτελέσματα, περιγράφεται ο τρόπος αξιολόγησης των φοιτητριών / φοιτητών, περιγράφεται το περίγραμμα με τα επιμέρους κεφάλαια, επεξηγείται ο τρόπος που προκύπτει το σχέδιο των ναυπηγικών γραμμών, παρουσιάζονται οι συντμήσεις των τύπων των πλοίων και τα γράμματα που χρησιμοποιούνται για γραμματισμό λέξεων και ονομάτων. Τέλος, παρουσιάζονται προπλάσματα που ευρίσκονται στο χώρο του εργαστηρίου και τα οποία χρησιμεύουν ως εποπτικά μέσα για την καλλίτερη κατανόηση της μορφής της γάστρας σε κάθε περιοχή του πλοίου.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/c803b2db-6390-410c-bc37-d3a2b4b0be7e</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/c803b2db-6390-410c-bc37-d3a2b4b0be7e</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>5. Περιγραφή πλοίου / Διάλεξη 5 / Στην παρούσα ενότητα γίνεται η παρουσίαση του μαθήματος για το για το ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΜΕΡΟΣ ( διατυπώνονται ο στόχος και ο σκοπός του μαθήματος, τα αναμενόμενα αποτελέσματα, περιγράφεται ο τρόπος αξιολόγησης των φοιτητριών / φοιτητών, περιγράφεται το περίγραμμα με τα επιμέρους κεφάλαια, επεξηγείται ο τρόπος που προκύπτει το σχέδιο των ναυπηγικών γραμμών, παρουσιάζονται οι συντμήσεις των τύπων των πλοίων και τα γράμματα που χρησιμοποιούνται για γραμματισμό λέξεων και ονομάτων. Τέλος, παρουσιάζονται προπλάσματα που ευρίσκονται στο χώρο του εργαστηρίου και τα οποία χρησιμεύουν ως εποπτικά μέσα για την καλλίτερη κατανόηση της μορφής της γάστρας σε κάθε περιοχή του πλοίου.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/6d944d69-3ed4-4325-8bd9-9ea16821e5ed</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/6d944d69-3ed4-4325-8bd9-9ea16821e5ed</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>9. Σχεδίαση ναυπηγικών γραμμών / Διάλεξη 9 / Στην παρούσα ενότητα παρουσιάζεται και αναλύεται η σχεδίαση των Ναυπηγικών Γραμμών στα επίπεδα σχεδίασης, η αναλυτική περιγραφή σχεδίασης των καμπυλών που προκύπτουν από αντίστοιχες τομές επιπέδων του σχεδίου ανά επίπεδο, η αντιστοιχία των σημείων τομής στα επίπεδα σχεδίασης και ο έλεγχος του σχεδίου των ναυπηγικών γραμμών.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/28c98b1c-1b4c-4568-9c70-7e3a3ddac567</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/28c98b1c-1b4c-4568-9c70-7e3a3ddac567</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>7. Ονοματολογία - Απεικόνιση σκάφους / Διάλεξη 7 / Στην παρούσα ενότητα παρουσιάζεται και αναλύεται η άσκηση για το εργαστηριακό μέρος του μαθήματος καθώς και οι οδηγίες σχεδίασης.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/94b10d06-3a2f-4283-bd4e-0037c4a05b9d</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/94b10d06-3a2f-4283-bd4e-0037c4a05b9d</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>10. Σχεδίαση καμπυλών σχεδίου ναυπηγικών γραμμών / Διάλεξη 10 / Στην παρούσα ενότητα παρουσιάζεται και αναλύεται η σχεδίαση των Ναυπηγικών Γραμμών στα επίπεδα σχεδίασης, η αναλυτική περιγραφή σχεδίασης των καμπυλών που προκύπτουν από αντίστοιχες τομές επιπέδων του σχεδίου ανά επίπεδο, η αντιστοιχία των σημείων τομής στα επίπεδα σχεδίασης και ο έλεγχος του σχεδίου των ναυπηγικών γραμμών.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/fd78d388-0174-4121-a75a-6a4375306e37</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/fd78d388-0174-4121-a75a-6a4375306e37</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>12. Σχέδιο ναυπηγικών γραμμών / Διάλεξη 12 / Στην παρούσα ενότητα παρουσιάζεται και αναλύεται η σχεδίαση των Ναυπηγικών Γραμμών στα επίπεδα σχεδίασης, η αναλυτική περιγραφή σχεδίασης των καμπυλών που προκύπτουν από αντίστοιχες τομές επιπέδων του σχεδίου ανά επίπεδο, η αντιστοιχία των σημείων τομής στα επίπεδα σχεδίασης και ο έλεγχος του σχεδίου των ναυπηγικών γραμμών.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/1e165c8c-d69b-41da-918b-e83bd7c6ee61</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/1e165c8c-d69b-41da-918b-e83bd7c6ee61</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>13. Σχεδίαση σχεδίου ναυπηγικών γραμμών / Διάλεξη 13 / Στην παρούσα ενότητα παρουσιάζεται και αναλύεται η σχεδίαση των Ναυπηγικών Γραμμών στα επίπεδα σχεδίασης, η αναλυτική περιγραφή σχεδίασης των καμπυλών που προκύπτουν από αντίστοιχες τομές επιπέδων του σχεδίου ανά επίπεδο, η αντιστοιχία των σημείων τομής στα επίπεδα σχεδίασης και ο έλεγχος του σχεδίου των ναυπηγικών γραμμών.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/68d7e9cc-8577-477b-b96b-4aa656f7fcaa</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/68d7e9cc-8577-477b-b96b-4aa656f7fcaa</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>11. Σχεδίαση διαγωνίων / Διάλεξη 11 / Στην παρούσα ενότητα παρουσιάζεται και αναλύεται η σχεδίαση των Ναυπηγικών Γραμμών στα επίπεδα σχεδίασης, η αναλυτική περιγραφή σχεδίασης των καμπυλών που προκύπτουν από αντίστοιχες τομές επιπέδων του σχεδίου ανά επίπεδο, η αντιστοιχία των σημείων τομής στα επίπεδα σχεδίασης και ο έλεγχος του σχεδίου των ναυπηγικών γραμμών.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/b85ea906-1fa5-4398-a07f-83ba7d229624</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/b85ea906-1fa5-4398-a07f-83ba7d229624</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>14. Στοιχεία μελέτης πλοίου / Διάλεξη 14 / Στην παρούσα ενότητα γίνεται η παρουσίαση του μαθήματος για το για το ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΜΕΡΟΣ ( διατυπώνονται ο στόχος και ο σκοπός του μαθήματος, τα αναμενόμενα αποτελέσματα, περιγράφεται ο τρόπος αξιολόγησης των φοιτητριών / φοιτητών, περιγράφεται το περίγραμμα με τα επιμέρους κεφάλαια, επεξηγείται ο τρόπος που προκύπτει το σχέδιο των ναυπηγικών γραμμών, παρουσιάζονται οι συντμήσεις των τύπων των πλοίων και τα γράμματα που χρησιμοποιούνται για γραμματισμό λέξεων και ονομάτων. Τέλος, παρουσιάζονται προπλάσματα που ευρίσκονται στο χώρο του εργαστηρίου και τα οποία χρησιμεύουν ως εποπτικά μέσα για την καλλίτερη κατανόηση της μορφής της γάστρας σε κάθε περιοχή του πλοίου.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/60abbb7a-868c-4522-83e2-1c29cb25faae</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/60abbb7a-868c-4522-83e2-1c29cb25faae</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>15. Μορφές πλώρης πρύμνης / Διάλεξη 15 / Στην παρούσα ενότητα γίνεται η παρουσίαση του μαθήματος για το για το ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΜΕΡΟΣ ( διατυπώνονται ο στόχος και ο σκοπός του μαθήματος, τα αναμενόμενα αποτελέσματα, περιγράφεται ο τρόπος αξιολόγησης των φοιτητριών / φοιτητών, περιγράφεται το περίγραμμα με τα επιμέρους κεφάλαια, επεξηγείται ο τρόπος που προκύπτει το σχέδιο των ναυπηγικών γραμμών, παρουσιάζονται οι συντμήσεις των τύπων των πλοίων και τα γράμματα που χρησιμοποιούνται για γραμματισμό λέξεων και ονομάτων. Τέλος, παρουσιάζονται προπλάσματα που ευρίσκονται στο χώρο του εργαστηρίου και τα οποία χρησιμεύουν ως εποπτικά μέσα για την καλλίτερη κατανόηση της μορφής της γάστρας σε κάθε περιοχή του πλοίου.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/3679b761-2bca-425b-863d-6bcc344c8336</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/3679b761-2bca-425b-863d-6bcc344c8336</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>17. Διόρθωση Βυθισμάτων λόγω κάμψης / Διάλεξη 17 / Στην παρούσα ενότητα γίνεται η παρουσίαση του μαθήματος για το για το ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΜΕΡΟΣ ( διατυπώνονται ο στόχος και ο σκοπός του μαθήματος, τα αναμενόμενα αποτελέσματα, περιγράφεται ο τρόπος αξιολόγησης των φοιτητριών / φοιτητών, περιγράφεται το περίγραμμα με τα επιμέρους κεφάλαια, επεξηγείται ο τρόπος που προκύπτει το σχέδιο των ναυπηγικών γραμμών, παρουσιάζονται οι συντμήσεις των τύπων των πλοίων και τα γράμματα που χρησιμοποιούνται για γραμματισμό λέξεων και ονομάτων. Τέλος, παρουσιάζονται προπλάσματα που ευρίσκονται στο χώρο του εργαστηρίου και τα οποία χρησιμεύουν ως εποπτικά μέσα για την καλλίτερη κατανόηση της μορφής της γάστρας σε κάθε περιοχή του πλοίου.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/4f25cb97-7c64-4851-90c2-675d2dfde0d9</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/4f25cb97-7c64-4851-90c2-675d2dfde0d9</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>16. Καμπύλη σιμότητας Κυρτότητας Γραμμή καταστρώματος / Διάλεξη 16 / Στην παρούσα ενότητα γίνεται η παρουσίαση του μαθήματος για το για το ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΜΕΡΟΣ ( διατυπώνονται ο στόχος και ο σκοπός του μαθήματος, τα αναμενόμενα αποτελέσματα, περιγράφεται ο τρόπος αξιολόγησης των φοιτητριών / φοιτητών, περιγράφεται το περίγραμμα με τα επιμέρους κεφάλαια, επεξηγείται ο τρόπος που προκύπτει το σχέδιο των ναυπηγικών γραμμών, παρουσιάζονται οι συντμήσεις των τύπων των πλοίων και τα γράμματα που χρησιμοποιούνται για γραμματισμό λέξεων και ονομάτων. Τέλος, παρουσιάζονται προπλάσματα που ευρίσκονται στο χώρο του εργαστηρίου και τα οποία χρησιμεύουν ως εποπτικά μέσα για την καλλίτερη κατανόηση της μορφής της γάστρας σε κάθε περιοχή του πλοίου.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/4bf0588f-3f71-4ac4-aa96-ea55605d60ce</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/4bf0588f-3f71-4ac4-aa96-ea55605d60ce</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>19. Βυθίσματα Χάραξη βυθισμάτων / Διάλεξη 19 / Στην παρούσα ενότητα γίνεται η παρουσίαση του μαθήματος για το για το ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΜΕΡΟΣ ( διατυπώνονται ο στόχος και ο σκοπός του μαθήματος, τα αναμενόμενα αποτελέσματα, περιγράφεται ο τρόπος αξιολόγησης των φοιτητριών / φοιτητών, περιγράφεται το περίγραμμα με τα επιμέρους κεφάλαια, επεξηγείται ο τρόπος που προκύπτει το σχέδιο των ναυπηγικών γραμμών, παρουσιάζονται οι συντμήσεις των τύπων των πλοίων και τα γράμματα που χρησιμοποιούνται για γραμματισμό λέξεων και ονομάτων. Τέλος, παρουσιάζονται προπλάσματα που ευρίσκονται στο χώρο του εργαστηρίου και τα οποία χρησιμεύουν ως εποπτικά μέσα για την καλλίτερη κατανόηση της μορφής της γάστρας σε κάθε περιοχή του πλοίου.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/3cb3728c-96f0-4568-bce9-7b50479122ee</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/3cb3728c-96f0-4568-bce9-7b50479122ee</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>18. Γραμμή φορτώσεως / Διάλεξη 18 / Στην παρούσα ενότητα γίνεται η παρουσίαση του μαθήματος για το για το ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΜΕΡΟΣ ( διατυπώνονται ο στόχος και ο σκοπός του μαθήματος, τα αναμενόμενα αποτελέσματα, περιγράφεται ο τρόπος αξιολόγησης των φοιτητριών / φοιτητών, περιγράφεται το περίγραμμα με τα επιμέρους κεφάλαια, επεξηγείται ο τρόπος που προκύπτει το σχέδιο των ναυπηγικών γραμμών, παρουσιάζονται οι συντμήσεις των τύπων των πλοίων και τα γράμματα που χρησιμοποιούνται για γραμματισμό λέξεων και ονομάτων. Τέλος, παρουσιάζονται προπλάσματα που ευρίσκονται στο χώρο του εργαστηρίου και τα οποία χρησιμεύουν ως εποπτικά μέσα για την καλλίτερη κατανόηση της μορφής της γάστρας σε κάθε περιοχή του πλοίου.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/c08e6edc-53b5-4766-8ada-2a9a4063eb1a</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/c08e6edc-53b5-4766-8ada-2a9a4063eb1a</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>20. Λόγοι κύριων διαστάσεων / Διάλεξη 20 / Στην παρούσα ενότητα παρουσιάζονται και αναλύονται οι λόγοι των κυρίων διαστάσεων του πλοίου, οι συντελεστές μορφής, οι τόνοι ανά εκατοστό βύθισης, καθώς και ανάλογα αριθμητικά παραδείγματα.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/46011aa2-6468-41ff-81d0-fb44c40d95fc</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/46011aa2-6468-41ff-81d0-fb44c40d95fc</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>21. Εκτόπισμα Παραδείγματα / Διάλεξη 21 / Στην παρούσα ενότητα παρουσιάζονται και αναλύονται οι λόγοι των κυρίων διαστάσεων του πλοίου, οι συντελεστές μορφής, οι τόνοι ανά εκατοστό βύθισης, καθώς και ανάλογα αριθμητικά παραδείγματα.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/18fac98d-eeb5-4f37-8cf0-5a1adcd7959c</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/18fac98d-eeb5-4f37-8cf0-5a1adcd7959c</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>22. Υπολογιμός εμβαδών όγκων - Κανόνες Simpson / Διάλεξη 22 / Στην παρούσα ενότητα περιγράφονται και αναλύονται οι μέθοδοι υπολογισμού των γεωμετρικών στοιχείων της γάστρας. Αναλύονται με αντίστοιχα αριθμητικά παραδείγματα οι κανόνες SIMPSON.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/ec9c5840-702a-4093-8221-9d567d4e27df</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/ec9c5840-702a-4093-8221-9d567d4e27df</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>23. Μέθοδοι σχεδίασης ναυπηγικών γραμμών / Διάλεξη 23 / Στην παρούσα ενότητα περιγράφονται και αναλύονται οι μέθοδοι σχεδίασης των Ναυπηγικών Γραμμών, καθώς και η χρήση συστηματικής σειράς για την σχεδίαση πλοίου.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/c9014138-3efe-4576-9c87-a0326ad8cd4e</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/c9014138-3efe-4576-9c87-a0326ad8cd4e</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>24. Προσδιορισμός Σχεδίαση δεξαμενής / Διάλεξη 24 / Στην παρούσα ενότητα περιγράφεται με αναλυτικά παραδείγματα η χρήση του σχεδίου των ναυπηγικών γραμμών σε επιμέρους θέματα σχεδίασης.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/cbcaa467-5b4a-4bfe-8d67-d34d0dd118fa</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/cbcaa467-5b4a-4bfe-8d67-d34d0dd118fa</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>25α. Rhinoceros για εργαστήριο (α μέρος) / Διάλεξη 25 / Στην παρούσα ενότητα παρουσιάζεται και αναλύεται η θεωρητική βάση του προγράμματος ηλεκτρονικής σχεδίασης Rhinoceros, και παρατίθεται αναλυτικό παράδειγμα εφαρμογής του προγράμματος αυτού με την σταδιακή περιγραφή σχεδίασης του σχεδίου των Ναυπηγικών Γραμμών του πλοίου που σχεδιάζεται αρχικά σε χαρτί.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/a5583d0f-6222-4d7a-be41-689fb4deb69f</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/a5583d0f-6222-4d7a-be41-689fb4deb69f</guid>
      <author>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Χατζηκωνσταντής Γεώργιος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>1. Επισκόπηση θεμάτων σχεδιασμού Βάσεων Δεδομένων και υλοποίησης με χρήση SQL / Διάλεξη 1 / Στόχος του πρώτου εργαστηρίου είναι μία περιεκτική εστίαση σε σημαντικά θέματα σχεδιασμού Βάσεων Δεδομένων (μοντελοποίηση, κανονικοποίηση) και υλοποίησης Βάσεων Δεδομένων με χρήση SQL.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/597e3176-5c30-4f2c-b2c1-902862d8f666</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/597e3176-5c30-4f2c-b2c1-902862d8f666</guid>
      <author>Σκουρλάς Χρήστος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Σκουρλάς Χρήστος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>2. Ανασκόπηση χρήσης της Γλώσσας SQL – θέματα υλοποίησης Βάσεων Δεδομένων - Χρήση περιορισμών (constraints) – Χρήση Views / Διάλεξη 2 / Στόχος του δεύτερου εργαστηρίου είναι η ανασκόπηση των εντολών της γλώσσας SQL έτσι ώστε στα επόμενα εργαστήρια ο ενδιαφερόμενος να εστιάσει απρόσκοπτα σε θέματα υλοποίησης Βάσεων Δεδομένων με χρήση SQL και να προχωρήσει σε θέματα αποθηκευμένων διαδικασιών (stored procedures), διαχείρισης cursors, διαχείρισης δοσοληψιών (transactions processing) κ.λπ. Μετά την επεξεργασία του εργαστηρίου ο ενδιαφερόμενος θα έχει επαναλάβει τα εξής σημαντικά θέματα: - Δημιουργία βάσης δεδομένων, δημιουργία πινάκων, ορισμός ευρετηρίων, αλλαγή ορισμού (προσθήκη στηλών, τροποποίηση στηλών) κ.λπ. - Οι τρεις Υπογλώσσες της γλώσσας SQL - Δημιουργία πινάκων και Διαχείριση Περιορισμών (Constraints) Επιπλέον, θα έχει εμπεδώσει θέματα χρήσης περιορισμών: - Ο περιορισμός Not Null - Ο περιορισμός Unique σε στήλη ή στήλες του πίνακα - Ο περιορισμός Primary Key - Ο περιορισμός Foreign Key - Ο περιορισμός DEFAULT - Ο περιορισμός AUTO_INCREMENT (mySQL) - Ο περιορισμός Check Τέλος, θα έχει κάνει ανασκόπηση των όψεων (VIEW)</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/e3adee3f-bde7-4ebb-beec-76f5f6860917</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/e3adee3f-bde7-4ebb-beec-76f5f6860917</guid>
      <author>Σκουρλάς Χρήστος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Σκουρλάς Χρήστος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>3. Διαφορές στην υλοποίηση στην περίπτωση των προϊόντων mySQL και Oracle. Δημιουργία βάσης δεδομένων. Διαχείριση περιορισμών. Δημιουργία μοντέλου / Διάλεξη 3 / Στόχος του τρίτου εργαστηρίου είναι η επισήμανση των διαφορών στην υλοποίηση με χρήση των προϊόντων mySQL και Oracle. Το εργαστήριο εστιάζει στις διαφορές αυτές. Μετά την επεξεργασία του εργαστηρίου ο ενδιαφερόμενος θα έχει επαναλάβει τα εξής σημαντικά θέματα στα δύο προϊόντα: - Δημιουργία βάσης δεδομένων - Διαχείριση περιορισμών - Διαχείριση ερωτημάτων (queries) Θα γίνει χρήση δύο παραδειγμάτων: διαχείρισης προσωπικού, διαχείρισης αμερικανικών εκλογών. Επιπλέον θα γίνει δημιουργία μοντέλου στα δύο παραδείγματα. Τέλος, ο ενδιαφερόμενος θα εμπεδώσει διαφορές στην υλοποίηση στην περίπτωση των προϊόντων mySQL και Oracle.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/ea5a8ce8-22a2-44fa-9f10-2ba5bfe1ee0f</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/ea5a8ce8-22a2-44fa-9f10-2ba5bfe1ee0f</guid>
      <author>Σκουρλάς Χρήστος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Σκουρλάς Χρήστος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>4. Δημιουργία βάσης δεδομένων και διαχείριση της βάσης με χρήση εναυσμάτων (triggers). Διαφορές στην υλοποίηση στην περίπτωση των προϊόντων mySQL και Oracle / Διάλεξη 4 / Στόχος του τέταρτου εργαστηρίου είναι η κατανόηση της τεχνολογίας διαχείριση της βάσης με χρήση triggers. Μετά την επεξεργασία του εργαστηρίου ο ενδιαφερόμενος θα έχει κατανοήσει και θα έχει εμπεδώσει τον τρόπο χρήσης αντιπροσωπευτικών triggers για τις εμπορικές εφαρμογές. Τέλος, ο ενδιαφερόμενος θα εμπεδώσει διαφορές στην υλοποίηση στην περίπτωση των προϊόντων mySQL και Oracle. Επιπλέον, μάθει πως βλέπουμε πληροφορίες για τη βάση δεδομένων, τους triggers κ.λπ. στο προϊόν της mySQL</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/12c6890c-f461-4cbc-a6b0-5bcfccd25890</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/12c6890c-f461-4cbc-a6b0-5bcfccd25890</guid>
      <author>Σκουρλάς Χρήστος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Σκουρλάς Χρήστος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>5. Χρήση stored procedures: cursors, functions, procedures, triggers. / Διάλεξη 5 / Στόχος του πέμπτου εργαστηρίου είναι η κατανόηση σε βάθος της τεχνολογίας διαχείριση της βάσης με χρήση stored procedures:. Ειδικότερα εξετάζονται θέματα υλοποίησης με: cursors, procedures, functions, triggers. Μετά την επεξεργασία του εργαστηρίου ο ενδιαφερόμενος θα έχει κατανοήσει και θα έχει εμπεδώσει τον τρόπο χρήσης stored procedures: cursors, procedures, functions, triggers.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/805e4de7-533d-4159-a7c9-9b0f6bdc7b79</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/805e4de7-533d-4159-a7c9-9b0f6bdc7b79</guid>
      <author>Σκουρλάς Χρήστος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Σκουρλάς Χρήστος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>8. Εισαγωγή στο σχεδιασμό ιστοσελίδων / Διάλεξη 8 / Στόχος του εργαστηρίου είναι η εξοικείωση με τη δημιουργία και τη διαχείριση ιστοτόπων (web sites). Μετά την επεξεργασία του εργαστηρίου ο ενδιαφερόμενος θα έχει κατανοήσει τα θέματα δημιουργίας μιας web φόρας και όλων των βασικών εννοιών που σχετίζονται με το διαδίκτυο.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/c320cbc0-5365-4e7d-aa9f-cf2ab2ef27db</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/c320cbc0-5365-4e7d-aa9f-cf2ab2ef27db</guid>
      <author>Σκουρλάς Χρήστος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Σκουρλάς Χρήστος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>9. Στατικές και δυναμικές σελίδες (JSP). / Διάλεξη 9 / Στόχος του εργαστηρίου είναι η εξοικείωση με τη δημιουργία και τη διαχείριση δυναμικών ιστοσελίδων με χρήση της γλώσσας JSP. Μετά την επεξεργασία του εργαστηρίου ο ενδιαφερόμενος θα έχει κατανοήσει τα θέματα δημιουργίας δυναμικών φορμών και θέματα διαχείρισης δεδομένων για ενδεχόμενη παραπέρα επεξεργασία τους.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/61c4deca-197a-4c56-a640-f17dad96112a</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/61c4deca-197a-4c56-a640-f17dad96112a</guid>
      <author>Σκουρλάς Χρήστος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Σκουρλάς Χρήστος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>10. Σύνδεση με Βάση Δεδομένων MySql / Διάλεξη 10 / Στόχος του εργαστηρίου είναι η εξοικείωση με το JDBC API το οποίο μας παρέχει τη δυνατότητα να διαχειριστούμε μια βάση δεδομένων χρησιμοποιώντας εντολές Java. Μετά την επεξεργασία του εργαστηρίου ο ενδιαφερόμενος θα είναι σε θέση να δημιουργήσει μια εφαρμογή διαχείρισης των δεδομένων μιας βάσης κάνοντας χρήση εντολών jsp.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/fe54f2f9-9a8d-41ea-afb8-45192adc0658</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/fe54f2f9-9a8d-41ea-afb8-45192adc0658</guid>
      <author>Σκουρλάς Χρήστος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Σκουρλάς Χρήστος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>14. Διαχείριση triggers στο περιβάλλον mySQL και σε Oracle / Διάλεξη 14 / Στόχος του εργαστηρίου είναι η επισκόπηση της χρήσης triggers για τη δημιουργία εφαρμογών στο περιβάλλον mySQL αλλά και τη διαχείριση βάσεων δεδομένων. Μετά την επεξεργασία του εργαστηρίου ο ενδιαφερόμενος θα έχει κατανοήσει τα θέματα της χρήσης triggers και δημιουργίας εφαρμογής βάσεων δεδομένων. Τέλος, ο ενδιαφερόμενος θα έχει κατανοήσει τα θέματα της χρήσης triggers και δημιουργίας εφαρμογής βάσεων δεδομένων και στο περιβάλλον της Oracle.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/968b6a72-ecb9-4b15-bd91-d95dd5918b84</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/968b6a72-ecb9-4b15-bd91-d95dd5918b84</guid>
      <author>Σκουρλάς Χρήστος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Σκουρλάς Χρήστος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>13. Επισκόπηση της χρήσης του jdbc API / Διάλεξη 13 / Στόχος του εργαστηρίου είναι η επισκόπηση της χρήσης του jdbc API για τη δημιουργία εφαρμογών – jsp pages και τη διαχείριση βάσεων δεδομένων. Μετά την επεξεργασία του εργαστηρίου ο ενδιαφερόμενος θα έχει κατανοήσει τα θέματα δημιουργίας μιας εφαρμογής jsp pages.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/f7f14b2e-4ed5-4dbd-a5f3-e04803102190</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/f7f14b2e-4ed5-4dbd-a5f3-e04803102190</guid>
      <author>Σκουρλάς Χρήστος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Σκουρλάς Χρήστος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>15. Παρουσιάσεις σπουδαστών / Διάλεξη 15 / Γίνεται παρουσίαση αξιόλογων εφαρμογών που χρησιμοποιούν σύγχρονη τεχνολογία και νέα ενδιαφέροντα περιβάλλοντα ανάπτυξης εφαρμογών</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/570f3679-3778-46d3-9aca-160e73a3bc76</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/570f3679-3778-46d3-9aca-160e73a3bc76</guid>
      <author>Σκουρλάς Χρήστος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Σκουρλάς Χρήστος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>1. Προσανατολισμού» (orientation) – Εισαγωγή / Διάλεξη 1 / Στην πρώτη συνάντηση γίνεται παρουσίαση του μαθήματος και μία σύντομη και περιεκτική επισκόπηση κάποιων βασικών εννοιών των Βάσεων Δεδομένων I. Γίνεται , επιπλέον, μία εισαγωγή σε θέματα που θα μας απασχολήσουν στο μάθημα. Η διεκπεραίωση των θεμάτων γίνεται κυρίως με χρήση παραδειγμάτων.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/8554f47c-f824-49e1-aefc-1a81259a58ab</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/8554f47c-f824-49e1-aefc-1a81259a58ab</guid>
      <author>Σκουρλάς Χρήστος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Σκουρλάς Χρήστος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>2. Επισκόπηση Μοντελοποίησης, Κανονικοποίησης, Υλοποίησης με χρήση SQL / Διάλεξη 2 / Πραγματοποιείται μία επανάληψη - επισκόπηση σε έννοιες που μελετήθηκαν στις Βάσεις Δεδομένων Ι. Η διεκπεραίωση των θεμάτων γίνεται κυρίως με χρήση παραδειγμάτων.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/2e995ac0-cca6-4116-8ad8-61f76f530d12</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/2e995ac0-cca6-4116-8ad8-61f76f530d12</guid>
      <author>Σκουρλάς Χρήστος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Σκουρλάς Χρήστος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>3α. Σχεδίαση βάσεων δεδομένων βασιζόμενη στην τεχνική των Συναρτησιακών Εξαρτήσεων / Διάλεξη 3 / Εστίαση στη σχεδίαση βάσεων δεδομένων. Κατανόηση της τεχνικής των συναρτησιακών εξαρτήσεων και σύνδεση με προχωρημένα θέματα κανονικοποίησης και σχεδίασης.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/62562eaa-a5ae-4741-9149-26da4d066d46</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/62562eaa-a5ae-4741-9149-26da4d066d46</guid>
      <author>Σκουρλάς Χρήστος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Σκουρλάς Χρήστος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>3β. Σχεδίαση βάσεων δεδομένων βασιζόμενη στην τεχνική των Συναρτησιακών Εξαρτήσεων / Διάλεξη 3 / Εστίαση στη σχεδίαση βάσεων δεδομένων. Κατανόηση της τεχνικής των συναρτησιακών εξαρτήσεων και σύνδεση με προχωρημένα θέματα κανονικοποίησης και σχεδίασης</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/747fa773-1a08-4920-932c-6ec4b8ec234e</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/747fa773-1a08-4920-932c-6ec4b8ec234e</guid>
      <author>Σκουρλάς Χρήστος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Σκουρλάς Χρήστος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>4. Εισαγωγή στον προγραμματισμό με χρήση triggers. Χρήση τεχνολογίας PL/SQL / Διάλεξη 4 / Μια περιήγηση σε αφυπνιζόμενα προγράμματα (triggers), δηλαδή προγράμματα ενεργοποιούμενα από ενέργειες INSERT, UPDATE, DELETE στη βάση δεδομένων - Υποδείξεις για τον προγραμματισμό σε περιβάλλον PL/SQL</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/dda6dc01-5510-4d05-993f-5526cc460aa1</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/dda6dc01-5510-4d05-993f-5526cc460aa1</guid>
      <author>Σκουρλάς Χρήστος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Σκουρλάς Χρήστος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>5. Μελέτη περιπτώσεως: Προγραμματισμός εφαρμογής με χρήση triggers σε περιβάλλον PL/SQL. / Διάλεξη 5 / Ο στόχος είναι να βοηθήσει τους σπουδαστές να εμπεδώσουν κρίσιμα σημεία της τεχνολογίας των triggers - και να μάθουν να κατασκευάζουν και να χρησιμοποιούν triggers σε περιβάλλον PL/SQL σύμφωνα με τις ανάγκες των εφαρμογών βάσεων δεδομένων.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/ad0bcedc-2d01-470b-bcc5-8641c7d3947c</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/ad0bcedc-2d01-470b-bcc5-8641c7d3947c</guid>
      <author>Σκουρλάς Χρήστος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Σκουρλάς Χρήστος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>6. Τεχνολογία PL/SQL - cursors / Διάλεξη 6 / Ο στόχος είναι να βοηθήσει τους σπουδαστές να μάθουν να κατασκευάζουν και να χρησιμοποιούν cursors σε περιβάλλον PL/SQL σύμφωνα με τις ανάγκες των εφαρμογών βάσεων δεδομένων</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/7d5872e4-503c-4063-9baf-67ae13cc6ce2</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/7d5872e4-503c-4063-9baf-67ae13cc6ce2</guid>
      <author>Σκουρλάς Χρήστος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Σκουρλάς Χρήστος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>7. Μελέτη περίπτωσης: Η εταιρεία Music Corner / Διάλεξη 7 / Σκοπός του μαθήματος είναι να παρουσιάσει μία μελέτη περίπτωσης ώστε οι φοιτητές να εμβαθύνουν στη μοντελοποίηση, κανονικοποίηση και στην υλοποίηση εφαρμογών.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/37f1197f-9d46-47d0-be65-fb99130a3bb4</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/37f1197f-9d46-47d0-be65-fb99130a3bb4</guid>
      <author>Σκουρλάς Χρήστος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Σκουρλάς Χρήστος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>9. Συναλλαγές (Transactions) στο προϊόν mySQL / Διάλεξη 9 / Σκοπός του μαθήματος είναι να παρουσιάσει τις έννοιες των Συναλλαγών (Transactions) στο προϊόν mySQL.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/e53184b7-50e1-4715-926a-567d71e0a926</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/e53184b7-50e1-4715-926a-567d71e0a926</guid>
      <author>Σκουρλάς Χρήστος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Σκουρλάς Χρήστος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>12. Stored Procedures BY EXAMPLE: Triggers, Functions, Procedures, Cursors / Διάλεξη 12 / Στόχος είναι η εκμάθηση της χρήσης Stored Procedures (Triggers, Functions, Procedures, Cursors) ώστε ο φοιτητής να προσεγγίσει το επίπεδο ενός ικανού developer.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/2970822f-88b2-4622-b00d-0ab3bc624c27</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/2970822f-88b2-4622-b00d-0ab3bc624c27</guid>
      <author>Σκουρλάς Χρήστος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Σκουρλάς Χρήστος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>10. Μελέτη περίπτωσης: Χρήση JDBC API, JSP pages / Διάλεξη 10 / Παρουσιάζεται η διαχείριση βάσης δεδομένων με γλώσσα SQL, χρήση JDBC API, και τεχνολογίας JSP pages και λογισμικού mySQL.</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/9be618c3-e39a-4c19-bee1-5138f2f8cdd2</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/9be618c3-e39a-4c19-bee1-5138f2f8cdd2</guid>
      <author>Σκουρλάς Χρήστος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Σκουρλάς Χρήστος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>1. Εισαγωγή σε θέματα διαχείρισης γνώσης, εξόρυξης δεδομένων, αποθηκών δεδομένων και επιχειρηματικής ευφυΐας / Διάλεξη 1 / Σκοπός του μαθήματος «Εξόρυξη δεδομένων και διαχείριση δεδομένων μεγάλης κλίμακας» είναι η παρουσίαση τεχνικών διαχείρισης δεδομένων μεγάλης κλίμακας και προηγμένων θεμάτων Εξόρυξης Δεδομένων καθώς και των εφαρμογών τους</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/319f382f-fc72-4a1f-8a17-794218157b0e</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/319f382f-fc72-4a1f-8a17-794218157b0e</guid>
      <author>Σκουρλάς Χρήστος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Σκουρλάς Χρήστος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
    <item>
      <title>13. Θέματα εξετάσεων / Διάλεξη 13 / Επανάληψη και λυμένα θέματα του μαθήματος «Βάσεις Δεδομένων ΙΙ» για τη διδασκαλία του στo Τμήμα Πληροφορικής του ΤΕΙ Αθήνας</title>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2015 15:01:58 -0500</pubDate>
      <link>http://app.openvideoarchives.gr/Record/fc0cb6e6-080b-4c4c-9bb9-b251641d3b69</link>
      <guid>http://app.openvideoarchives.gr/Record/fc0cb6e6-080b-4c4c-9bb9-b251641d3b69</guid>
      <author>Σκουρλάς Χρήστος</author>
      <dc:date>2015</dc:date>
      <dc:creator>Σκουρλάς Χρήστος</dc:creator>
      <slash:comments>0</slash:comments>
    </item>
  </channel>
</rss>
